小扁擔一行6名中大校友、捐款人及義工， 於2017.11.21-28日，探訪廣西百色市凌雲縣、樂業縣山區6所學校。 是次頒發小扁擔固有的獎勵學金及文體用品(投入約RMB200,000)， 很開心2010年前資助過的邏沙中學的學生現在成了邏沙小學的老師！ 老師的弟弟在2011-12年也是我們的資助學生， 現在學醫中， 真是很令人振奮鼓舞！每所學校都有鮮明的個性， 玉洪鄉下謀小學整體給人的感覺是溫暖、 朝氣勃勃的。 每一年訪校， 學生、 村民們都會熱情地來牽我們的手、男女老少都踴躍幫忙抬行李下車， 到我們要離開學校時， 學生們都依依不捨， 說希望明年我們會記得她/他。 這麼率真可愛的小孩， 義工們怎麼可能會忘記呢!
这是我参与小扁担义工活动的第四年。之前参加过很多去广东和广西的励学团，但却是我第一次跟随小扁担来到四川雅安。在之前的活动中，我更多的是专注于与受助学生的交流，年复一年的探访，让我见证了小扁担对于这些学生的影响。有的学生变得更加开朗，有的学生变得更加自信。甚至有一次在参加广东团的时候，我发现学生资料上学生填写的理想竟是成为一名志愿者（义工）。我为这些确确实实的改变感到开心，我也为小扁担这些年的努力感到骄傲。作为一个教育慈善机构，以帮助学生为目标，小扁担的成绩斐然，而我没想到的是，这次的四川团，却让我发现了一个不一样的小扁担。
可能是由于语言的原因，作为内地人的我今次有幸成为小扁担义工与当地老师沟通的桥梁，半个翻译，这让我有了更多的机会同四川当地的老师和校长进行沟通交流。从他们口中，我听闻了之前从未了解过的小扁担捐助历史，这些捐助的结果和影响让我欣喜。有两件事让我最为记忆深刻。第一件是关于一位徐姓校长的。徐校长人高马大，微微有点胖，性格豪爽，30多岁的样子，在天全县的几日一直陪同，开着自己的车带我们去探访学校，帮我们联系教育局。虽然我之前见过的小扁担资助学校的校长也非常乐于帮忙，但如此热情还是让我觉得有些好奇。在不断的沟通中，我渐渐了解到他对小扁担的感激之情。据他所讲，他认识小扁担始于2004、2005年左右，在那个时候，雅安教育系统的困难并不被外界所知，而小扁担的到来帮助了当地的教育系统完成了很多当时他们无法完成的任务，令他印象深刻。而后来，当他成为一个学校校长之后，小扁担又帮助他所在的学校募捐了一座新的教学楼。他谈及这些的时候，感激之情溢于言表，当时坐在他身边的我也深深为之触动。而第二件事则颇为有趣，由一位杨姓校长讲述。小扁担在之前发起过一次“暖流行动”，向学校捐赠了一批床铺以及床上用品。床铺的质量很好，在我去探访的时候仍然正常使用。而令人莞尔的是床上用品的质量也非常好，很多学生在读完小学的时候床单、被褥仍然非常完好，由于小扁担当时有要求捐赠的床上用品属于学生，于是很多学生就在毕业之后抱着捐赠的床单被褥一起去了初中。听到这里的时候，我确实为之前小扁担的认真工作感到骄傲。这两件事让我确实认识到其实小扁担的正面影响并不止于学生，对当地的学校、老师和教育系统也有诸多帮助。
小扁担过去的成绩令人欣喜，不过今次的访校一些其他的见闻也引起了我的思考。不同于以往，今次到访的学校大多都有其他机构捐助过的痕迹，包括壹基金，中国体彩等等。有的是捐助建校，有的是捐助物资，有的学校甚至可以见到教室有全套的多媒体教学工具，电脑、投影仪一应具全，可以见到在最近的几年里，中国农村教育受到的各界关注越来越多。然而另一方面，我又了解到，由于山高路远，越是在偏远地区的学校，教师的流动性就越大，简言之，就是偏远地区的学校留不下优秀的教师。相比于农村，城市的教师资源好，发展机会好，对人才有自然的吸引力。几年的义工经验越发让我意识到，对于孩子的教育而言，慈善机构的援助总是次要的，真正关键的还是当地的老师和家长。中国内地的经济发展迅速，各地慈善机构对农村学校的关注也越来越多，也许再过几年，山村学校的硬件条件同城市学校的硬件条件就不再会是天壤之别了，而真正的教育资源差别就在于教师的身上了。我作为一个曾经在国内三线城市完成中学教育的学生，对这点我深有体会。越是中心的城市，学生的学业负担越小，课程设计越科学，高考取得的成绩越好；而越是偏远的地区，学生的学业压力越大，更多的依靠题海战术，考取的成绩越差。造成这种现象的主要原因在于教师的教学水平有差别，好的教师对于课程要求、课程大纲理解的深刻，对知识点的讲解清楚，对学生的知识水平有清楚的评估。这种教师才能设计一种科学的教学模式，让学生学的清楚明白。而同时这种教师一般也集中在城市，较少分布在乡村，此种教育资源的不平衡我认为是更为根本意义上的不平衡。
小扁担作为一个资深的中国农村教育慈善机构，我认为在鼓励和帮助培养教师方面其实在这点是有天然的优势的。首先，因为多年的合作，同几个地区的学校、教育系统有良好的关系，便于开展工作。第二，小扁担多年来工作认真，要求严格，热心教育，这种态度与风气已经一定程度上影响了资助学校的教师，对他们有所鼓励。第三，小扁担曾经开展过此类工作，有相关经验。第四，小扁担身为香港中文大学校友会基金会所属组织，背靠香港中文大学，有很多的学生教师资源可以利用。
以上是我对本次活动一点感悟和思考，希望对小扁担有所帮助。
祝小扁担越办越好